วันศุกร์ที่ 16 มีนาคม พ.ศ. 2561

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 8

วันศุกร์ที่ 16  มีนาคม 2561

ความรู้ที่ได้รับ
นางสาววัชา  ค้าสุกร ได้ออกมานำเสนอ ตัวอย่างการสอนคณิตศาสตร์เด็กปฐมวัย
เรื่อง


เป็นการสอนเด็กนับจำนวนไข่ไก่
1.ขั้นนำ  ร้องเพลงตบตัก
2.ขั้นสอน   ให้เด็กออกมานับจำนวนไข่ในตะกร้า
3.ขั้นสรุป   ให้เด้กช่วยกันตอบว่าแม่ไก่ออกไข่กี่ฟอง

กรอบมาตราฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ปฐมวัย

สาระและมาตราฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ปฐมวัย

            มาตราฐานการเรียนรู้เป็นเป้าหมาการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้กับเด็กรวมทั้งเป็นแนวทางในการกำกับตรวจสอบ และการประเมินผล มาตราฐานการเรียนรู้จัดให้อยู่ภายใต้สาระหลักดังนี้
สาระที่ 1:    จำนวนและการดำเนินการ
มาตราฐาน ค.ป. 1.1 :  เข้าใจถึงความหลากหลายของการแสดงจำวนวน และการใช้จำนวนในชีวิตจริง
สาระที่ 2 :    การวัด
มาตราฐาน ค.ป. 2.1 :  เข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับการวัด ความยาว น้ำหนัก ปริมาตร เงินและเวลา
สาระที่ 3 :     เรขาคณิต
มาตราฐาน ค.ป. 3.1 : รู้จักใช้คำในการบอกตำแหน่ง ทิศทาง และระยะทาง 
มาตรฐาน ค.ป. 3.2 : รู้จัก จำแนกรูปเรขาคณิต และเข้าใจการเปลี่ยนแปลงรูปเรขาคณิตที่เกิดจากการจัดกระทำ 
สาระที่ 4 : พีชคณิต 
มาตรฐาน ค.ป. 4.1 : เข้าใจแบบรูปและความสัมพันธ์
สาระที่ 5 : การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น
 มาตรฐาน ค.ป. 5.1 : รวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวกับตนเองและสิ่งแวดล้อม และนำเสนอ 
สาระที่ 6 : ทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ 
การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ ครูควรคอยสอดแทรกทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ตามความเหมาะสมกับระดับอายุ

วันศุกร์ที่ 2 มีนาคม พ.ศ. 2561

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 7

วันพุทธ ที่ 21 กุมภาพันธื 2561

ความรู้ที่ได้รับ


  • นางสาว วัชรา ค้าสุกร ออกมานำเสนอสื่อการสอน คณิตศาสตร์ คิดสนุก  แต่ของเพื่อน อาจารยืได้ใหไปแก้ไข สื่อที่เพื่อนนำมาเสนอเป็นเพืียงสื่อที่ให้เด็กฟังทบทวน อาจารยืได้แนะนำวิธีแก้ไขแล้วค่ะ เป้นสื่อที่เด็กนั้นได้ลงมือทำปฏิบัติจริง  


  • นางสาว เพ็ญประภา บุญมา นำเสนอบทความ 
เรื่อง เสริมการเรียนเลขให้ลูกวอนุบาล
  • คณิตศาสตร์ไม่ใช่ตัวเลข แต่คณิตศาสตร์เป็นตรรกะอย่างหนึ่ง ซึ่งจะทำให้เด็กๆ เรียนรู้ที่จะจัดการปัญหาได้อย่างมีเหตุผล และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้


  • นาย ปฏิภาณ  จินดาดวง นำเสนอ วิจัยเรื่อง  ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ที่ได้รับจากการจัดกิจกรมการเพาะปลูกพืช  เป็นการให้เด็กได้ฝึกทักษะทางคณิตศาสตร์การนับจำวนวน การเปรียบเทียบ การเรียงลำดับ 


การประเมินผล



ประเมินตนเอง : ตั้งใจฟังเวลาเพื่อนนำเสนอ แต่อาจมีแอบส่งเสียงดัง
ประเมินเพื่อน :   เพื่อนๆตั้งใจเพื่อนนำเสนอ
ประเมินอาจารย์ : อาจารย์คอยแนะนำการเลือกสื่อมานำเสนอ  ารุป การนำเสนอของเพื่อนให้นักศึกาาเข้าใข